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第110章（第1页）

学校才不管学生们是否学习过广告的相关知识，能不能具备制作出广告的能力，他们所需要的重点是，触动人心。

要当好一个领导者，不会打动人心怎么行。

做广告，某种意义上来说，就是在引导人们去进行某种行为，要想顺利引导成功，就必须找到促成这种行为的根本心里，并将其表现出来。

这才是广告课题的最终意义。

如果学生体会不到制作广告的里层意义，只认为这是和自己所要达成的目标无关的课题而敷衍了事，那么他们未来将不适合做一些需要拥有战略统筹眼光的工作。

这个课题并没有阻止同学之间进行组队，但是课题的分数平分给每个组员，当组队人数过多时，平分给每个组员的课题分数也会越低。

自己单干自然也能行，只要拥有能够在规定的时间内做出广告的能力就行。

何颖原来一直和夏书月组队，但是在看到这次的课题内容后，她却觉得这是让驰景晟进化的好机会。

打动人心的广告。

能够打动观众的心的前提，是能够打动自己的心。

于是何颖第一次拒绝了夏书月的邀请，坦言这次的课题自己要和驰景晟两个人做。

夏书月也第一次气地对驰景晟下了战书，和南宫晓在思想上达成了高度统一。

同样的理由，何颖还用来拒绝了丁芸芸，丁轩轩，盈莹等等，驰景晟的名字以一种特殊的方式开始流传在特定的圈层之间。

史称：抢走了大小姐的辣个男人。

周五晚上，何颖和驰景晟一起列出了第二天需要去考察的地方，约定好时间第二天在校门口集合。

周六，两个人一起按照计划的那样，从第一个地点，游乐场开始考察。